Youth for Challenge macht finanzielle Bildung für junge Menschen zu einer Priorität. Es soll die finanzielle Bildung für junge Menschen durch Workshops und Schulungen zu Themen im Zusammenhang mit der Budgetierung, der Bedeutung von Geld und der Vernetzung fördern. Um zur Erreichung dieses Ziels beizutragen, haben wir am 7. November 2018 im Konferenzraum CAEB / Lokossa eine Konferenzdebatte über ein wichtiges Konzept der Finanzbildung initiiert: den von Robert Kiyosaki vorgeschlagenen Cashflow-Quadranten.
Unter der Leitung von CEO Lauréano Bede konnten die rund dreißig anwesenden Schüler und Studenten anhand der Präsentation dieses Konzepts die vier heutigen Möglichkeiten des Geldverdienens auf der Welt und insbesondere die Merkmale und Psychologien der einzelnen Agententypen verstehen: Angestellte, Liberale, Geschäftsleute und Investor. Im Gegenzug stellten die Teilnehmer Fragen und identifizierten die Quadranten, die es einem Land effektiv ermöglichen, sich zu entwickeln, indem sie Geld in den Dienst des Prozesses der wirtschaftlichen und sozialen Entwicklung stellen. Sie haben daher Beschlüsse über ihre künftige Ausrichtung in Bezug auf die Wahl des Lebens und die Karriere im Quadranten gefasst.
Finanzierung und Partner
Wir haben diese Aktivität zu null Franken durchgeführt und von der technischen Unterstützung der CAEB profitiert, die uns ihren Konferenzraum und ihre Projektionsausrüstung zur Verfügung gestellt hat.
Erhaltene Ergebnisse und quantifizierte Auswirkungen
• Dreißig (30) Schüler und Schüler verstanden die vier Möglichkeiten, heute Geld zu verdienen, die Merkmale und die Psychologie jeder Art von Agent.
• Dreißig (30) Schüler und Schüler haben konsequente Beschlüsse über ihre künftige Ausrichtung in Bezug auf die Wahl der Lebenskarriere und des Quadranten gefasst.
Schwierigkeiten und Lösungsansätze
Die Hauptschwierigkeit war die Zeit, die verschiedenen Quadranten mit detaillierten Fallstudien besser zu erklären und zu verstehen. So haben wir die Lernenden dazu gebracht, sich stärker zu beteiligen, damit sie die besprochenen Punkte ohne große Schwierigkeiten verstehen.
